《水处理监测设计》课程教学现场

为深化环境科学专业理论与实践融合，推进产学研协同育人。4月15日，中国矿业大学环境与测绘学院环境科学系2023级本科生在肖昕、张凯凯两位老师的带领下，来到南湖污水处理站，依托污水处理站真实场景，与能源管理中心工作人员共同开展《水处理监测设计》课程现场教学，助力学生夯实专业基础，将课堂知识转化为解决实际环境问题的能力。

教学现场，同学们结合A²O污水处理工艺运行特点，分组制定各环节指标监测方案，能源管理中心技术人员现场协助，优化参数采样频率与布点逻辑并指导学生在调节池、厌氧池、出水口等8个工艺节点，学习国标水质采样技术规范。肖昕老师以浮泥现象为例，引导学生运用水处理监测课程内容，建立污泥膨胀预警模型。针对污水站运维团队提供的“雨季进水负荷突变”真实案例，学生运用课程中的“监测数据关联分析法”，分组研讨工艺调控策略。

此次课程是从讲台到真实场景的深度联动，授课教师表示，学校的污水处理站是天然的实践课堂，在这里，一个取样瓶、一组检测数据，都能成为串联理论与实践的纽带，让学生直观感受环保工作的科学性与责任感。

能源管理中心将把污水站作为一个“没有围墙的实验室”，持续发挥“教学实训基地”功能，持续打造实践育人平台，以现实生产场景与院系科研团队共建教学案例库，共同助力学校双创教育进一步发展。

（图/文：丁端/审核：陈志刚）